🧠 Развивает мозг: слух, внимание, память
🗣 Улучшает речь: произношение, голос и коммуникацию
🎮 Игровая форма: занятия без стресса и скуки
👶 Для детей с аутизмом, задержкой речи и трудностями коммуникации
Бельгийская методика 🎧
🎯 Слуховое внимание и когнитивные навыки
🎵 Музыка Моцарта + голосовые записи
⏱ 20–30 минут/день, курс 8–12 недель
✅ Понимание речи, развитие памяти и концентрации
Французская методика 🎙
🎯 Голос и произношение
🎵 Голос ребёнка + музыка через специальные наушники
⏱ 30–60 минут/день, курс 12–15 недель
✅ Улучшение речи, тембра голоса и коммуникативных навыков
Под контролем логопеда или аудио-терапевта
Программа адаптируется под уровень ребёнка
Игровая и безопасная форма обучения
| Параметр | Бельгийская методика 🎧 | Французская методика 🎙 |
|---|---|---|
| Основатель | Поль Делья (Бельгия) | Альфред Томатис (Франция) |
| Фокус | Слуховое внимание, когнитивные навыки, восприятие речи | Голосовые навыки, произношение, тембр и речевая выразительность |
| Что слушают ребёнок | Музыка Моцарта + голосовые записи | Голос ребёнка + музыка через специальные наушники Томатис |
| Длительность занятий | Ежедневно ~60 минут, циклы 14 дней с перерывами | Ежедневно ~60 минут, циклы 14 дней с перерывами |
| Для кого подходит | Дети с аутизмом, задержкой речи, дислексией | Дети и взрослые с речевыми нарушениями, заиканием, логоневрозами |
| Цель | Развитие слухового восприятия, памяти, внимания | Улучшение речи, тембра голоса, коммуникативных навыков |
| Метод контроля | Специалист адаптирует фильтры и отслеживает прогресс | Специалист тестирует слух и голос, адаптирует упражнения |
| Форма подачи | Игровая, без стресса | Игровая и голосовая тренировка, индивидуальная адаптация |
| Особенности | Акцент на когнитивное развитие и понимание речи | Акцент на голосовые вибрации, произношение и выразительность речи |
