Адаптивная физическая культура (АФК)

Когда движение становится ключом к развитию речи и поведения

Адаптивная физическая культура — это не просто упражнения.
Это целенаправленная работа с телом и нервной системой, которая помогает ребёнку лучше чувствовать себя, своё тело и мир вокруг — а значит, развиваться, учиться и говорить.

Мы используем АФК как часть комплексного телесно-речевого подхода, особенно при сложных нейроразвитийных состояниях.

Зачем АФК детям с особенностями развития?

У многих детей с:

   аутизмом (РАС),

   задержкой речевого развития (ЗРР),

   СДВГ,

   сенсорными нарушениями,

   моторной неловкостью,

   трудностями поведения

  есть нарушения телесной схемы, баланса, координации и сенсорной обработки.

Ребёнок может:

   «не чувствовать» своё тело,

   быстро уставать или, наоборот, быть гиперактивным,

   избегать движений или постоянно двигаться,

   плохо концентрироваться,

   не удерживать внимание и инструкцию,

   испытывать трудности с речью.

Без опоры на тело речь не может развиваться полноценно.

Как работает АФК в нашем подходе

АФК направлена на:

   формирование базовых двигательных паттернов,

   интеграцию примитивных рефлексов,

   развитие баланса, координации, силы и выносливости,

   нормализацию мышечного тонуса,

   улучшение сенсорной интеграции,

   снижение тревожности и телесного напряжения.

Через движение мы:

   активируем мозг,

   улучшаем межполушарное взаимодействие,

   подготавливаем базу для речи, внимания и обучения.

Особенно эффективно при аутизме (РАС)

Для детей с аутизмом АФК — это:

   безопасный способ контакта с телом,

   снижение сенсорной перегрузки,

   улучшение саморегуляции,

   уменьшение стереотипий,

   повышение способности следовать инструкции,

   подготовка к логопедическим и когнитивным занятиям.

Часто именно после регулярной АФК:

   ребёнок становится спокойнее,

   лучше включается в занятия,

   появляется контакт,

   улучшается понимание речи,

   возникают первые слова или фразы.

Как проходят занятия

   индивидуально (1 на 1),

   в спокойной, поддерживающей атмосфере,

   с учётом возраста, диагноза и возможностей ребёнка,

   без давления и «через силу»,

   в темпе, комфортном именно вашему ребёнку.

Мы используем:

   упражнения на баланс и координацию,

   элементы нейродвижений,

   сенсомоторные задания,

   дыхательные и телесно-регулирующие техники,

   игровые формы (особенно для маленьких детей).

Для кого подходит АФК

✔ детям с аутизмом (РАС)
✔ детям с ЗРР, ОНР, алалией
✔ детям с СДВГ
✔ детям с ДЦП (лёгкие формы)
✔ детям с сенсорными нарушениями
✔ детям с тревожностью и страхами
✔ детям с трудностями обучения

Почему родители выбирают нас

   более 20 лет практического опыта,

   работа не «по шаблону», а по ребёнку,

   глубокое понимание нейрофизиологии,

   сочетание АФК с логопедией, сенсорной интеграцией и телесно-речевой терапией,

   бережный, человечный подход к детям и родителям.

Важно знать

АФК не заменяет логопеда или психолога —
она усиливает результат всех других занятий, создавая прочную телесную основу для развития речи, поведения и обучения.